2 ноября, в рамках проекта «Школьный
экономический университет», в
Кемеровском институте РГТЭУ прошла VI
экономическая деловая игра «Школа юного
инвестора».
В игре приняли участие более
90 обучающихся 8-11 классов города
Кемерово, Кемеровского района и
Кемеровской области (школа № 25
Киселевского городского округа,
Металлплощадская СОШ, Литвиновская СОШ
Яшкинского муниципального района,
Верхотомская СОШ, Ясногорская СОШ,
Звездненская СОШ, СОШ № 34, СОШ №58, СОШ №
40, СОШ № 93, СОШ № 24, СОШ № 19, СОШ № 33, СОШ №
10, Гимназия 17, Лицей № 89).
Под руководством тьюторов (студентов, активных участников сообщества Молодежной академии наук Кемеровского института РГТЭУ) учащиеся прошли вводный курс основ экономики и познакомились с существующими малыми инновационными компаниями и принципами венчурного предпринимательства; приняли участие в оценке и анализе инновационных проектов; побывали в роли экспертов предложенных инновационных проектов, а также разработчиков новых проектов.
Старшеклассникам, выступавшим на игре в качестве инвесторов, были предложены два проекта – «Кот и пес» (создание в Красноярском крае производства сухого корма для кошек и собак) и «Байкальская вода «АКВА ВИТА» (организация производства воды питьевой глубинной – глубина 500 м на расстоянии от берега – 2500 м). Проекты вызвали интерес у ребят, так как обсуждения, начавшиеся еще в группах, на пленарном заседании превратились в настоящие дебаты.
Приятно, что в анкетах обратной связи школьники подчеркнули высокий профессионализм наших студентов, тьюторов. Вот некоторые отзывы участников игры: «Я увидела умных ребят, которые могут отстоять свое мнение и защитить группу». «Самым приятным было – совместная работа», «Узнала много нового с хорошими людьми», «Самым приятным было отношение друг к другу», «Впервые посетил РГТЭУ, много узнал об институте», «Приятно видеть дружелюбный и сплоченный коллектив», «Много узнал об инвестициях», «Полезными были новые знания по экономике», «Для меня все было полезным: работа в коллективе, роль инвестора, новые термины по экономике», «Понравилось, как работали на пленарном заседании и работа тьютора в группе», «Приятно работать с таким тьютором».
Заряд положительных эмоций получили не
только участники и организаторы игры, но
и учителя экономики, классные
руководители, завучи по
учебно-воспитательной работе,
присутствующие на игре в качестве
наблюдателей.
Спасибо всем, кто
откликнулся на наше предложение
поучаствовать в деловой игре «Школа
юного инвестора».